Se raconter, se représenter : par une carte heuristique ?
Publié le : mar 18 octobre 2016Views: 2670

Publié dans : Cognition et Communication Technologie

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Les formes et les enjeux de l’écriture de soi sont au programme du français en 3ème. Sur le site de l’académie de Lyon, Thibaud Hayette propose de les explorer par une réalisation originale : « En écho d’une séquence sur l’autobiographie au cours de laquelle nous avons travaillé sur des textes, images fixes et court-métrage, les élèves devaient compléter une carte heuristique fournie par mes soins en y attachant des productions numériques personnelles (texte, son, image, vidéo, diaporama…). »

Explications, ressources et exemples en ligne

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