[Newsletter 215] Que peuvent nous apporter les Neurosciences ?

Cette nouvelle décennie sera certainement marquée par l’utilisation fréquente des termes « intelligence artificielle » et « neurosciences ». Cela aura-t-il un réel impact sur notre mode de vie ? Seul l’avenir pourra nous le dire.
Intéressons-nous à ce que nous apportent aujourd’hui les Neurosciences dans le développement des compétences socio-émotionnelles et les softs-skills.

 

Neurosciences et Management

3 domaines à explorer :

Les pratiques managériales qui créent la confiance :

• Quelles conditions pour créer motivation individuelle et collective ?
• Quels leviers actionner sans manipuler ?

Cerveau et prise de décision :

• Comprendre comment le cerveau peut induire notre libre — arbitre.
• Comment sortir du cadre ?
• Quelle démarche adopter ?

Neurosciences et collaboration :

• Le cerveau social en action.
• La condition d’utilisation du levier social en management.

 

Neurosciences et Développement personnel

3 domaines à explorer :

Apprendre à maîtriser ses émotions :

• Ces émotions qui nous gouvernent.
• Les décrypter.
• En faire des alliées au quotidien.

Concilier performance et épanouissement professionnel :

• Quels apports de la psychologie positive et du concept des Forces ?
• Savoir identifier ses forces pour concilier plaisir et efficacité.

Comment développer sa créativité en renforçant son agilité mentale :

• S’appuyer sur les deux vitesses du cerveau : les reconnaître, en faire des alliés.
• sortir du cadre

 

Neurosciences et Formation

3 domaines à explorer :

Lutter contre l’oubli en formation :

• Comprendre la courbe de l’oubli.
• Identifier les leviers d’action.
• Comment renforcer la mémorisation dans la durée ?

Stress et apprentissage :

• Comment prévenir la peur de ne pas réussir, de ne pas être à la hauteur ?
• Comment gérer le stress en formation ?

e-learning et neuropédagogie :

• Impact sur la conception/production.
• Impact sur l’engagement de l’apprenant.

 

Neurosciences et Coaching

3 domaines à explorer :

Apprendre à désapprendre :

• Comprendre en quoi l’oubli est nécessaire.
• Désapprendre : la clé du changement.

Le cerveau du 21e siècle est hybride :

• Combiner les intelligences et
• développer de nouvelles compétences socio-émotionnelles.

Adapter sa démarche de coach :

• Installer un niveau de stress modéré.
• Activer les émotions et la cognition.

 

12 domaines à explorer le 12 mars lors du NeuroLearning Day !

 

« L’incroyable effet placebo » — Dr Kawashima