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Vous avez aimé 2019 ? Nous oui !
Résumé en quelques chiffres :
- 4 événements :
- le NeuroLearning Day en février qui malgré la neige à fait un carton plein ;
- la 6ème édition du Digital Learning Day en juin ;
- la 2ème édition du Mobile Learning Meeting en octobre qui a tenu toutes ses promesses (pour les absents, regardez le replay des 4 battles) ;
- et la 6ème édition de LearnInnov en décembre qui malgré les difficultés de transport à tenu ses engagements ;
- + de 30.000 followers de la Digital Learning Academy (merci, merci, merci !) ;
- 1 million de pages vues depuis la création de la Digital Learning Academy ;
- plus de 1.000 heures de vidéos vues sur la chaîne Youtube ;
- et 46 Newsletters !
Merci de votre soutien et de vos encouragements.
A relire avec modération au coin du feu :
- [Newsletter 212] La formation, demain je m’y mets !
Ce n’est certainement pas la motivation ou l’incitation qui manque pour démarrer une formation, qu’elle soit en ligne ou non. Les MOOCs sont accessibles d’un clic et avec l’application CPF, […] - [Newsletter 211] Formation : les formés prennent le pouvoir
Avant, on était formé, aujourd’hui, on se forme. En quelques années, le Digital a donné le pouvoir de réserver en ligne ses vacances, de commander ses repas, de participer à […] - [Newsletter 210] La formation pour les nuls
Apprendre à apprendre est, semble-t-il, la compétence du 21e siècle, et si apprendre à transmettre l’était également ? La dimension digitale apporte bien sûr de nouvelles possibilités à la formation, et […] - [Newsletter 209] L’apport du Design Thinking en formation
Le Design Thinking est un processus exploratoire qui a pour objectif premier de transformer un besoin en demande, c’est une méthode d’innovation et de recherche de solutions très créatives, mais […] - [Newsletter 208] La formation en pleine révolution industrielle
En 1789 lorsque James Watt a modernisé la machine à vapeur de Thomas Newcomen, il ne savait certainement pas qu’il venait de siffler le début de la révolution industrielle qui […] - [Newsletter 207] L’innovation dans le rétroviseur
L’innovation (amélioration de l’existant), à ne pas confondre avec l’invention (création de nouveautés) est l’un des mots à la mode dans le vocabulaire Novlangue de l’univers de la formation. Comme […] - [Newsletter 206] Définir sa stratégie Digital Learning
Se lancer dans le Digital Learning ou digitaliser ses activités de formation n’est pas un but en soi, c’est le moyen d’atteindre de nouveaux objectifs. Opter pour le Digital Learning […] - [Newsletter 205] Le DIY en formation
Le DIY (Do It Yourself) fait fureur dans notre vie personnelle, du bricolage au jardinage en passant par la cuisine et la couture. Ce phénomène du “Faites-le vous-même” peut aussi […] - [Newsletter 204] Innover en formation
L’innovation en formation a toujours été poussée par les passionnés qui cherchent à la rendre plus efficace, plus agréable. Les axes de progrès sont nombreux : pédagogie, technologie, méthode, cognition… […] - [Newsletter 203] La formation se mobilise !
Le 10 octobre dernier s’est tenu le Mobile Learning Meeting. Une journée pour tout comprendre du mobile learning, l’occasion de faire un tour d’horizon des dernières tendances et influences du mobile […] - [Newsletter 202] La formation décomplexée
« Fais pas ci, fais pas ça… », la petite ritournelle bien connue des enfants turbulents se fait parfois aussi entendre dans le domaine de la formation. Entre les pédagogues puristes, les […] - [Newsletter 201] La formation se professionnalise
En moins de 10 ans, la liste des métiers de la formation s’est considérablement allongée. Autrefois quasiment seul en son royaume, le formateur ne règne aujourd’hui plus en solitaire. L’arrivée […] - [Newsletter 200] La formation : plus c’est long, plus c’est bon !
Même si tout nous presse, que nos moments de liberté se réduisent comme peau de chagrin, investir de notre temps si précieux pour se former est non seulement profitable, mais […] - [Newsletter 199] L’expérience utilisateur (UX) en formation présentielle, on en parle ?
Sans une bonne UX (User eXperience), les formations en ligne sont immédiatement sanctionnées par de mauvais taux d’achèvement et de réussite. Mais qu’en est-il des formations en salle ? La formation […] - [Newsletter 198] L’écologie de la formation
Éliminer les emballages superflus, bannir l’envahissant plastique, réduire son empreinte carbone, privilégier les circuits courts et équitables, respecter l’environnement et le vivant, voilà quelques-unes de nos préoccupations de citoyen responsable. […] - [Newsletter 197] Les technologies en formation, un prétexte ou une nécessité ?
VR, XR, LMS, LCMS, LXP, LEP, IA, Adaptive, Responsive, Native, immersive… les technologies et leurs cohortes d’acronymes et d’anglicismes colonisent l’univers de la formation, mais qu’en faire ? Les accueillir avec […] - [Newsletter 196] Révisions de vacances
Soleil, ciel bleu et rosé, oh oui, c’est les vacances ! Et aussi quelques révisions en une trentaine de Newsletters avec de la technologie, de la pédagogie, des tendances, de […] - [Newsletter 195] Les facteurs d’évolution de la formation
La formation d’aujourd’hui, gonflée au franglais et aux nouveaux concepts, est bien différente des modèles historiques qui ont façonné année après année la représentation que nous en avons. Bousculée par […] - [Newsletter 194] Comment se lancer dans le #MobileLearning ?
La question de l’utilité ou de la pertinence d’intégrer le mobile dans sa stratégie formation ne se pose plus. Mais de l’intention à l’action, quelques questions clés sont à traiter […] - [Newsletter 193] Comment apprendre sans oublier
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Réussir une recette est certes affaire de “tour de main”, mais aussi de dosage, d’équilibre, de choix. Le Digital Learning pour le réussir, nécessite, lui aussi, de savants mélanges. Trop […] - [Newsletter 188] Faut-il vraiment innover en formation ?
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Décidément, le Smartphone n’en finit pas de gagner du terrain sur toutes nos activités. De simple outil de communication, il est devenu outil de captation, de divertissement, de rapprochement… il […] - [Newsletter 180] Digital Learning : la vidéo n’a pas fini de faire son show
Elle est captivante, elle est passe-partout, elle devient abordable, elle va être interactive, la vidéo a-t-elle toutes les qualités requises pour devenir la vedette du Digital Learning ? C’est ce qu’on […] - [Newsletter 179] Formation : s’y prendre enfin dans le bon sens ?
Partir en formation pour mieux revenir, ou revenir meilleur. Si on part en formation depuis si longtemps, c’est bien que c’était la meilleure façon de faire, non ? Euh… pas si […] - [Newsletter 178] Digital Learning et LMS : je t’aime… moi non plus
Le Digital Learning a largement bousculé le marché des outils de création de contenus bien implantés (Flash, Captivate, Storyline, …) en imposant la contrainte d’une consultation confortable sur tablette ou […] - [Newsletter 177] e-Learning, Blended-Learning, Digital Learning, et après ?
Ce ne sont pas les anglicismes qui manquent quand on scrute la formation, ni les nouveaux concepts, ni les effets de mode. Plus qu’un nom, la formation cherche à répondre […] - [Newsletter 176] Formation, et si on ouvrait la boîte crânienne ?
Le Digital Learning nous invite à utiliser de nouveaux outils dans nos dispositifs de formation, et nous conduit également à repenser nos approches pédagogiques. Et si on en profitait pour […] - [Newsletter 175] Vous vous lancez dans un projet de Digital Learning ? N’oubliez pas de lancer le projet
Mettre en place le Digital Learning implique de nombreux changements. Pour les conduire avec méthode, il est préférable de fonctionner en mode projet. Et pour que celui-ci se déroule dans […] - [Newsletter 174] Apprendre à distance, ça s’apprend ?
Pour ceux qui pratiquent, ou qui envisagent de pratiquer le télétravail, il est assez évident que même si les activités et les tâches sont les mêmes, la façon de les […] - [Newsletter 173] Transformer une formation présentielle en Digital Learning : mode d’emploi
Les tendances digitales, les besoins croissants de formation, et les contraintes réglementaires de la nouvelle réforme incitent fortement à digitaliser les formations. La tentation est forte de rénover les formations […] - [Newsletter 172] RF et DLM, en 2019 la veille Digital Learning sera essentielle
En 2019, faire une veille efficace sera une activité à ne pas négliger pour les Responsables formation et les Digital Learning Managers. La formation professionnelle n’a jamais autant évolué, tant […] - [Newsletter 171] Réforme de la formation : le réveil va être difficile pour les autruches !
La loi « Avenir professionnel » a été votée le 5 septembre 2018, depuis, les décrets d’application ont été publiés. Hormis le montant des cotisations qui reste identique (1 % pour la contribution […] - [Newsletter 170] Évaluation de la formation, prendre la mesure avec mesure
Notre temps est devenu une denrée précieuse. Non pas que les jours comptent désormais moins de 24 h, mais nous cherchons désespérément à y faire entrer bien plus d’activités qu’ils ne […] - [Newsletter 169] Comment adapter la conception pédagogique d’une formation au Digital Learning ?
La conception pédagogique de formation a dû s’adapter dans les années 2000 avec l’arrivée du e-learning, et cela n’a pas été simple. Le Digital Learning apporte lui aussi son lot de […] - [Newsletter 168] Le digital et la formation peuvent-ils faire bon ménage ?
Digital (di.ʒi.tal) : baguette magique numérique capable de tout transformer. Les évangélistes du digital disent qu’il décloisonne, qu’il rassemble, qu’il simplifie, qu’il enrichit. Mais « en même temps » © il interroge, il agite, il […] - [Newsletter 167] Attractif, Bienveillant, Cohérent, Diversifié : l’ABCD du Blended Learning
Vanté depuis de nombreuses années comme la meilleure formule de formation, le Blended Learning n’est pas une simple alternance de modalités distancielles, présentielles, synchrones, asynchrones, suivies seul ou en groupe, […]
Nous vous souhaitons une excellente fin d’année et nous vous donnons rendez-vous en 2020.
“Enfin la t(g)rève des confiseurs !” — Georges Marchais