L’art de la pédagogie combiné à l’esprit de synthèse et à la précision de la rédaction audio-visuelle
- La mobilité transforme nos comportements et nos attentes de « consommateur de formation ».
- Nous devons être séduits et captivés, ne pas attendre, et ne pas être perdu par la multiplication des niveaux.
- Cela suppose de concevoir spécifiquement ses ressources d’apprentissage pour les mobiles.
- Rendre ses contenus existants « responsive » ne suffit plus.
- La conception doit
- s’approprier le cadre technique (taille de l’écran, volume de texte, nombre de clics, durée des activités)
- et renforcer la motivation : attractivité, interactivité, feedback, notifications, gamification…
