Les neurosciences au service des apprentissages – Les Cahiers pédagogiques
Publié le : mer 16 mai 2018Views: 1681

Publié dans : Cognition et Communication

[yarpp]

Le mercredi 23 mai de 17h30 à 20h à l’atelier Canopé 37, 3 bis place Raspail à Tours (37)

Objectif(s) :

En quoi les sciences cognitives peuvent-elles faire partie des sciences de l’#éducation et que peuvent-elles apporter à l’enseignant de terrain ? Qu’elles confirment des intuitions pédagogiques, amènent à les reconsidérer ou ouvrent de nouvelles pistes, les sciences cognitives éclairent les pratiques et inspirent les professeurs qui s’y intéressent. Attention, mémorisation, apprentissages et motivation, des thématiques sur lesquelles scientifiques et pédagogues ont beaucoup à échanger.

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