L’#apprentissage par problème (#app) appartient aux pédagogies qui engagent chacun dans l’action. Il ne s’agit pas seulement d’##apprendre du maître, mais de se mettre en mouvement et de relever des défis en équipes. La façon d’apprendre en groupe, les allers et retours entre recherche individuelle et investigation en équipe participent à la façon d’apprendre à se comporter face à l’apprentissage individuellement mais surtout et aussi collectivement. Mais il s’agit de bien comprendre qu’il y a une différence entre la résolution d’un problème ponctuel et la réalisation de tout un programme sur le format des APP. Les APP prennent toute leur mesure dans des dispositifs
Ce retour d’expérience proposé par Cristol Denis permet de comprendre les bénéfices de l’apprentissage par problèmes mais également les impacts du #numérique dans cette démarche pédagogique. Pour ma part, je pense qu’il est intéressant de mixer présentiel et équipe distante, avec des équipes pluridisciplinaire. Bref de choisir la voie de la complexité plus riche et variée.
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