Le numérique au service des Intelligences Multiples : l’exemple du FabLab, témoignages. | Collège Albert Samain
Publié le : jeu 23 avril 2015Views: 1913

Publié dans : Pédagogie

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A l’heure où le touche l’ensemble de notre société, il nous semble indispensable, au prisme des Intelligences Multiples, d’intégrer son usage, facilitateur des apprentissages, dans une (re)construction de la relation pédagogique.

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