À l’occasion du colloque de l’AQUOPS qui se tenait du 27 au 29 mars 2018 à Québec, nous avons rencontré Julie Chandonnet, enseignante à l’école Saint-Denys-Garneau, qui nous parle des objectifs et des retombées pédagogiques des jeux d’évasion en classe.
Texte par Alexane St-Amant Ringuette
Toujours à la recherche d’approches pédagogiques innovantes et interactives, Julie s’est inspirée des fameux escape game, dans lesquels les participants doivent résoudre des énigmes afin de se sortir d’une pièce fermée, pour créer des scénarios d’apprentissage pour ses élèves. Le résultat : une activité ludique qui permet d’atteindre des objectifs pédagogiques et de développer des aptitudes telles que la collaboration, l’esprit logique, la communication, l’estime de soi et la gestion du stress.
Repéré depuis : https://ecolebranchee.com/2018/09/13/le-jeu-devasion-une-nouvelle-tendance-pedagogique/
