Quelles sont les premières concrétisations ?
Nous venons de lancer une plateforme #numérique de formation, Métis, la première à être à la fois multimétiers et francophone. Co-développée avec Orange, elle intègre l’ensemble des ressources pédagogiques ainsi que des outils d’échange permettant de travailler en groupe, en même temps ou de façon asynchrone, avec ou sans le concours du formateur. Les stagiaires peuvent échanger avec leurs homologues du même groupe ou avec des stagiaires d’autres formations. On peut ainsi imaginer de nouvelles modalités d’apprentissage, par exemple une entreprise virtuelle dans laquelle les stagiaires occupent les différentes fonctions – marketing, comptabilité, RH, etc. Le champ des possibles est infini, et nous n’en sommes qu’au début !
L’Afpa vient également de lancer le Lab Social Learning. De quoi s’agit-il ?
Ce dispositif est justement orienté sur l’émergence de nouvelles modalités pédagogiques, en lien avec les évolutions technologiques. Nous nous associons aujourd’hui avec huit start-up qui apportent leur expertise et des points de vue différents. L’objectif est d’innover et de favoriser l’émergence d’idées nouvelles, de l’expérimentation à la mise en œuvre à grande échelle. L’Afpa a des projets en cours avec chacune de ces structures, mais le Lab Social Learning va permettre l’émergence de projets communs.
Propos recueillis par Gilles Marchand
Lancement du Lab Social Learning avec huit start-up, mise en place d’une plateforme numérique de formation développée avec Orange… L’#Afpa accélère sa transformation digitale tout en proposant une nouvelle pédagogie multimodale. Le point avec le président de l’organisme de #formation professionnelle, Yves Barou
