Plusieurs #outils de feuilles de calcul, de bases de données ou de géolocalisation et de ligne de temps permettent de visualiser des données en temps réel et même de les modifier en ligne. On peut aller directement sur les sites ou simplement insérer quelques lignes de code (embed) sur un site ou un blogue et le tour est joué.
Le potentiel pédagogique autant qu’administratif ou informatif est immense. Il est possible de réaliser :
- des activités de terrain ou réparties dans l’espace et dans le temps comme des enquêtes avec la collaboration de plusieurs classes ou écoles,
- de la récolte de données sur plusieurs mois ou années;
- des simulateurs graphiques simples sur un site de classe;
- des registres de résultats de compétition ou de progression et de les rendre accessibles en temps réel;
- des collectes et distributions coordonnées d’informations et de résutats, de manière décentralisée;
- des cartes intégrant des positions ou des répartitions;
- des synthèses et croisement de données, pour fournir des résultats pointus à la demande;
- etc.
L’article propose toute une série d’outils pour ce type d’activité de #datavisualisation.
