Innover, innover encore dans les approches pédagogiques pour construire le monde, les produits et services de demain plutôt que seulement s’y adapter. Il s’agit de promouvoir des approches qui libèrent le potentiel humain plutôt que de chercher à le mesurer et le contrôler.
Introduire l’#Innovation en pédagogie passe par plusieurs leviers :
- La transformation des espaces physiques de formation
- L’acceptation de la complexité
- Créer des environnements d’apprentissage nourriciers
- « Hacker l’éducation » avec le potentiel du numérique
- Faire du design de culture pédagogique collaborative
- Penser « écosystème d’#apprentissage » plutôt que « plan de #formation »
- Embarquer les émotions des acteurs et proposer une « #pédagogie du flow »
Dernier conseil, mieux vaut évoquer la diversification des apprentissages que l’innovation qui fait peur à ceux qui ne veulent pas changer leurs habitudes et agacent qui estiment qu’ils prennent déjà beaucoup d’initiatives.
