Ce que les artistes avaient vu il y a quelques dizaines d’années survient : nous pouvons discuter avec des robots. Et les robots peuvent discuter entre eux.
La recherche en matière d’intelligence artificielle (IA) avance à pas de géants.
Ça change quoi en matière de #formation professionnelle ?
Nous n’en sommes qu’au début. On commence à discerner où se situerait la contribution de l’IA :
- Rendre les évaluations automatiques comme avec les #MOOC
- Répondre aux exercices automatiques
- Renforcer la pratique de l’autocorrection
- Offrir au #formateur un panel de propositions pour améliorer ses cours
- Proposer un #tutorat virtuel
À terme, il s’agira d’adjoindre l’intelligence artificielle dans la palette des outils permettant une montée en gamme des compétences sans tout lui céder.
