Selon une étude BVA, en France, près de 31% des actifs de plus de 18 ans auraient bénéficié d’une formation en 2022. C’est bien mais c’est encore peu ! Et c’est inférieur aux scores ante Covid (39% en 2019). Notre système français de formation professionnelle “répond” mais visiblement, il est loin encore de l’optimum (si on considère que 70% des actifs n’ont pas eu de formation l’an dernier !)
8 atouts de notre système de formation
Notre système de formation professionnelle possède des atouts, notamment les suivants :
- Un sujet consensuel.
- Un large réseau de centres de formation.
- L’offre de formation est profonde et variée.
- Des dispositifs de financement.
- Notre système de validation des acquis de l’expérience change.
- Nos OF, OPCO’s, prêts à l’innovation pédagogique
- Les métiers de la formation sont enfin reconnus et se professionnalisent
- Des actifs s’intéressent de plus en plus au développement et au maintien de leurs compétences !
8 limites, aussi…
Nous avons commencé par le positif, voyons là où ça coince, sans langue de bois et sans non plus tomber dans le french bashing
- Un excès bureaucratique
- La complexité et les changements fréquents du cadre juridico-réglementaro-financier
- Un système fragmenté
- La formation encore vue comme une charge et pas comme un investissement
- Des filières de formation sans débouchés ou qui n’ont plus réellement de marchés
- Des dispositifs pas toujours souples ou adaptables
- Des coûts cachés
- Le sacro-saint diplôme
Benchmark dans 3 types de pays !
- Les pays de la sphère germanique
- Les 4 pays scandinaves (hors Islande)
- Taïwan, Corée du Sud, Singapour, Hong-Kong, etc.
9 pratiques inspirantes chez les autres ?
- Pratique 1 : responsabiliser l’individu en formation ?
- Pratique 2 : un système DUAL à la française ?
- Pratique 3 : une coopération profonde entre entreprises et opérateurs de formation & enseignants
- Pratique 4 : une orientation renforcée vers l’employabilité
- Pratique 5 : reconnaître des compétences au delà des « diplômes » ?
- Pratique 6 : reconnaître la qualification – les certifications professionnelles ?
- Pratique 7 : davantage de souplesse et d’adaptabilité pour plus d’individualisation
- Pratique 8 : un partage de coûts, plus responsabilisant ?
- Pratique 9 : une certification de la qualité des formateurs ?
