La classe virtuelle : 2# Passez vos contenus au shaker*
*Votre shaker : il permet d’agiter, de mélanger, de réinventer vos contenus pour des classes virtuelles pétillantes, créatives et épicées !
Afin d’utiliser les solutions/outils proposés ci-dessous, il vous faut une classe virtuelle qui vous donne accès au partage de votre écran (avec le son si vous lancez une vidéo ou un fichier audio), à un tableau blanc et à un tchat. Ce que propose quasiment tous les outils !
Les classiques
Ce sont les premiers contenus auxquels on pense quand on se pose la question de transposer ce que l’on fait en présentiel, en classe virtuelle.
- documents (Word ou autres)
- présentations (PowerPoint ou autres)
- Photos, vidéos et fichiers audio
- Sondages et émoticônes ou comment avoir de plus grandes oreilles pour mieux écouter vos apprenants 😊
- quiz
Les Exotiques
On serait tenté de penser qu’ils n’ont pas leur place en classe virtuelle… Mais ne cédons pas à la tentation !
- Brainstorming et autres remue-méninges : post-it, nuage de mots…
- Idéation ou sondage, le nuage de mots
- Jeu de plateau
- Challenge/jeu de rapidité
- Escape Game (dans ce cas, il vous faut une classe virtuelle permettant de travailler en sous-groupe/breakout session)
Ne vous laissez pas enfermer dans un rectangle 16/9 !
- Mimes
- Simulations et jeux de rôles
Passer de l’animation en présentiel à l’animation en classe virtuelle est l’opportunité de se poser sur vos pratiques. De prendre du recul, d’échanger avec vos collègues. Bref, d’appuyer sur le bouton Pause afin de réfléchir à ce que vous pouvez utiliser en l’état, ajuster, transformer, réinventer, etc. Mais après tout, la classe virtuelle n’est-elle pas simplement du présentiel à distance 😊 ?
Un article by TIPS
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Repéré depuis https://tipsnlearn.fr/tips/blog/du-presentiel-a-la-classe-virtuelle/
