Padlet est une application informatique (1) conçue pour l’édition de « murs » collaboratifs en ligne (espace collectif pour échange d’informations). Des murs de présentations collectives sont proposés au démarrage des Unités d’Enseignement (UE) du Cnam dispensées en modalité toutes à distance en Foad (Formation ouverte et à distance). Ils ont pour objectifs de constituer un des premiers liens entre les personnes inscrites à un même enseignement.
Le Living Lab SOFA s’est penché sur les usages de ces murs collectifs dans 14 UE avec pour questionnement : en quoi ces espaces participent-ils ou non à la création d’une communauté d’apprentissage en ligne ?
Suite aux observations, il en ressort 5 constats pouvant constituer des règles d’usage :
- Le formateur doit donner l’exemple en se présentant lui-même pour favoriser des effets de contagion ;
- Le formateur doit indiquer les informations qui peuvent être données sur ces présentations pour favoriser le sentiment d’appartenance ;
- Le formateur doit expliquer aux apprenants, lors des classes virtuelles, le rôle du mur dans l’apprentissage pour encourager leur engagement mutuel ;
- Le mur de présentation doit être articulé à d’autres modalités d’interaction (forum, chat, classes virtuelles) pour faire émerger une culture et des valeurs communes ;
- Le mur de présentation doit être articulé à des projets collaboratifs pour participer à la socialisation des apprenants.
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Repéré depuis https://living-lab.cnam.fr/index.php/creation-dune-communaute-dapprentissage-en-formation-a-distance-5-constats-dusages-du-mur-de-presentation-collective-padlet/
