Comment les sciences cognitives questionnent-elles les pratiques d’apprentissage ? — Cahiers pédagogiques
Publié le : jeu 12 mars 2020Views: 307

Publié dans : Cognition et Communication

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Le mercredi 18 mars de 16h à 18h, salle Jean Painlevé, cité des Sciences et de l’industrie, 30 avenue Corentin-Cariou – Paris XIXe

Programmation 2014-2015 Avec la participation de :
- Elena Pasquinelli, philosophe des sciences cognitives, rattachée à la Fondation La main à la pâte, associée à l’Institut Jean Nicod.
- Jean-Luc Berthier, spécialiste en sciences cognitives de l’apprentissage et de la formation.
- Daniel Gaonac’h : professeur émérite à l’Université de Poitiers, ancien directeur du Centre de recherches sur la cognition et l’apprentissage (CeRCA – Université de Poitiers – CNRS).
- Pauline Martinot : Doctorante en neurosciences appliquées au développement de l’enfant et de l’éducation nationale.

Programmation 2014-2015 Inscription : Educ-formation@universcience.fr

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Repéré depuis https://www.cahiers-pedagogiques.com/Comment-les-sciences-cognitives-questionnent-elles-les-pratiques-d-apprentissage

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