La formation à distance se développe et les modalités pédagogiques doivent s’adapter. Les MOOCs d’entreprises (aussi appelés COOC, SPOC) commencent à se développer, qu’ils soient destinés à former ses salariés, ses partenaires (clients, fournisseurs), utilisés pour le recrutement ou pour faire la promotion de ses produits ou de sa marque.
Pour gérer l’autonomie et l’assiduité des apprenants, le « #MOOC manager » pourra s’appuyer sur plusieurs éléments :
- la gestion du temps : la planification de l’#apprentissage avec un découpage en semaine et une estimation du temps de travail demandé => il pourra suivre ses apprenants, les aider à planifier leur apprentissage, les relancer
- l’évaluation : à travers les quizz ou travaux à rendre, il pourra évaluer les apprenants et le cas échéant leur proposer de revoir une séquence ou lui fournir des ressources complémentaires
- répondre aux questions (forums,..) des apprenants sur les questions techniques comme sur le contenu
- créer une dynamique de groupe en animant des travaux collaboratifs et ainsi impliquer les apprenants
Comme le #e-learning, l’auto #formation ne suffit pas. Il faut une #communauté et un animateur de celle-ci. On peut l’appeller #coach, community manager pédagogique ou #e-tuteur. Il est au coeur de l’expérience MOOC.
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