Apprendre à apprendre, oui, mais comment faire ? — Cahiers pédagogiques
Publié le : ven 01 novembre 2019Views: 307

Publié dans : Pédagogie

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Le mercredi 13 novembre 2019, de 13h à 17h, Atelier Canopé 63 – 36 avenue Jean Jaurès – Chamalières

Les enseignants constatent au quotidien que de nombreux élèves n’arrivent pas à s’approprier des méthodes efficaces pour apprendre à apprendre : mémoriser, être attentifs, comprendre les consignes, rechercher de l’information ou s’organiser et gérer son temps de travail personnel.

► Conférence, de 13h00 à 15h00
Jean-Michel Zakhartchouk est un pédagogue expérimenté en éducation prioritaire et l’auteur de plusieurs ouvrages, notamment Apprendre à apprendre et Comprendre les énoncés et les consignes, co-publiés par Canopé et le CRAP-Cahiers pédagogiques.
Il proposera des pistes concrètes éclairées par la recherche, notamment en sciences cognitives. Avec une question-clé : comment aider les élèves à surmonter les difficultés pour retrouver du sens et du plaisir à apprendre ?

► Ateliers, de 15h30 à 17h00
En complément, et pour approfondir la conférence, nous vous invitons à participer, sur inscription, à un atelier au choix parmi ces cinq propositions :

Co-éduquer : les parents sont nos alliés !
Développer l’attention des enfants : pratique de la méditation pleine conscience à l’école
Enseignement, évaluation et suivi des acquisitions des compétences
La coopération entre élèves
Quelques idées reçues sur la mémoire

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Repéré depuis https://www.cahiers-pedagogiques.com/Apprendre-a-apprendre-oui-mais-comment-faire

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