L’intelligence artificielle (IA) regroupe l’ensemble des méthodes et procédés permettant à des machines de simuler l’intelligence humaine.
La cobotique, association de l’intelligence artificielle et des humains, pour la réalisation d’une tâche, est une notion prometteuse pour le tutorat à distance. L’IA pourrait s’occuper des interventions tutorales simples et récurrentes qui représente une part importante de l’accompagnement des apprenants à distance. De même, elle serait en mesure d’apporter du soutien sur le plan cognitif, pour peu que le champ de connaissances de la formation concernée puisse être modélisé et/ou faire l’objet par l’IA d’un apprentissage supervisé ou renforcé.
Ressource associée : Jacques Rodet (2016). Quelle place pour les robots dans le tutorat à distance. Billet de blog. https://blogdetad.blogspot.com/2016/10/quelle-place-pour-les-robots-dans-le.html
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Repéré depuis http://blogdetad.blogspot.com/2022/02/abecedaire-intelligence-artificielle.html
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