Benjamin Bloom, c’est qui ?!
Il est à l’origine de la pédagogie de maîtrise des apprentissages, théorie qui énonce que tout apprenant est capable d’atteindre un niveau élevé de maîtrise d’une compétence s’il reçoit un enseignement adéquat et s’il est accompagné pour surmonter chacune de ses difficultés d’apprentissage.
Au fil de ses travaux de recherche dans les années 1950, il a construit un modèle qui porte son nom : la taxonomie de Bloom classées selon 6 niveaux progressifs de maîtrise :
1. Je connais
2. Je comprends
3. J’applique
4. J’analyse
5. Je synthétise
6. J’évalue
La force de la taxonomie de Bloom est de pouvoir s’appliquer à tout type de discipline et de niveau de compétence initial (apprenants, débutants comme experts).
La taxonomie de Bloom peut être combinée avec d’autres outils, comme le modèle d’objectifs SMART (Spécifiques, Mesurables, Ambitieux, Réalistes, Temporels) qui contribue à formuler des objectifs pédagogiques efficaces, et guident les formateurs dans la conception des évaluations.
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Repéré depuis http://sydologie.com/2021/03/pedagogo-7-benjamin-bloom/
