Description
La conception d’un cours en pédagogie hybride est composée de différentes étapes qui vont du plan du cours au plan d’accompagnement en passant par l’élaboration du contenu, la formulation de stratégies, la création d’activités d’apprentissage et d’évaluation. Dans ce guide vous trouverez les questions à se poser pour scénariser un cours en Pédagogie Hybride
Auteur de la fiche : Diana Lucia Griffoulières – François Stephan
Public visé : Enseignant
Thématique : Concevoir son cours
Mot Clef : Ingénierie pédagogique
Type Support : Guide d’aide
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Auteur de la ressource : Cellule IPN – EPF Ecole d’ingénieurs |
Quel partage ? Quelle licence ? : Creative Commons
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