La classe renversée (à ne pas confondre avec la classe inversée !) est une approche pédagogique qui invertit le modèle traditionnel de la formation et mobilise les concepts de la pédagogie active.
Dans une classe renversée, les apprenants effectuent des recherches, regardent des vidéos ou des lectures en dehors de la salle de cours, ils utilisent le temps de regroupement pour travailler sur des projets, poser des questions et recevoir de l’aide individuelle du formateur.
Le but de la classe renversée est de permettre aux apprenants de mieux comprendre et retenir les concepts en mettant en pratique leurs connaissances de manière active, plutôt que de simplement écouter un enseignant parler pendant de longues périodes de temps… Les bénéfices de cette modalité pédagogique sont multiples mais celle que je retiens en premier lieu est le fait qu’en réfléchissant sur sa pratique, l’apprenant est amené à conceptualiser ce qu’il fait : « Agir et se regarder agir ».
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