L’apprentissage entre pairs ou “pairagogie” ou encore peer to peer learning pourrait à nouveau séduire les entreprises. Outre ses avantages pédagogiques intrinsèques, pour les directions RH et L&D ce serait aussi l’opportunité de (re)donner du sens au travail dans un monde de plus en plus VICA (Volatile, Incertain, Complexe, Ambigu) et de resserrer le lien social et cognitif entre collaborateurs. Nous apportons aujourd’hui une réflexion sur 7 principes ou “piliers” qui nous semblent fondamentaux avant d’engager des collaborateurs dans cette démarche, assez exigeante si l’on veut en faire un réel acte d’apprentissage collectif.
7 piliers à consolider !
- Pilier 1 : cultiver son expertise
- Pilier 2 : approfondir son niveau de réflexion et de raisonnement
- Pilier 3 : exprimer correctement une problématique ou les données d’un problème
- Pilier 4 : expliquer clairement et avec conviction ce qu’on a envie de partager
- Pilier 5 : choisir sa façon de transmettre / d’apprendre en « peer to peer »
- Pilier 6 : retraiter l’information avec une bonne stratégie d’apprentissage
- Pilier 7 : consolider régulièrement ses savoirs – connaissances
Pourquoi le peer to peer learning pourrait redevenir « à la mode » ?
- Raison n°1 : l’intérêt économique
- Raison n° 2 : l’envie de revenir dans la « vraie vie »
- Raison n°3 : les limites des virtual communities
Apprendre avec ses pairs, c’est au fond comme en formation en général, l’opportunité de “se poser” pour se parler et de “se pauser” (se sortir du flux de l’activité) pour bien réfléchir et apprendre ensemble !
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Repéré depuis https://www.blog-formation-entreprise.fr/7-piliers-apprentissage-reussi-entre-pairs/
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