Comme le disait Marco Bertolini sur le blog de mooc Francophone, les MOOCs ne sont pas morts, quand bien même certains dénotent qu’en cette fin d’année 2014, le soufflet de la « MOOC mania » retombe quelque peu.
Même si la modification profonde et structurelle de l’enseignement supérieur apportée par les MOOCs ne s’est pas encore présentée, cela ne signifie pas pour autant que le CLOM n’aura pas un impact notable sur l’avenir de l’éducation. Ainsi, comme le suggérait Bill Gates : « We always overestimate the change that will occur in the next two years and underestimate the change that will occur in the next ten. » En clair, prenez garde, les MOOCs vont dévoiler leur véritable visage à partir des prochains mois.
Pour Steven Mintz, Directeur Exécutif et Professeur d’histoire à l’université du Texas (Austin), les MOOCs « nouvelle génération » doivent rentrer dans le rang et faire face à 10 défis qu’il a identifiés et qui sont issus de l’univers commercial.
- Défi 1 : Forums de discussion
- Défi 2 : Groupes de discussion
- Défi 3 : Interactivité
- Défi 4 : Engagement des élèves et persévérance
- Défi 5 : Profil en commun et progressif
- Défi 6 : Personnalisation
- Défi 7 : Analyse de données
- Défi 8 : L’expérience utilisateur
- Défi 9 : Des certifications « certifiantes »
- Défi 10 : Un autre business model
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